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紹興是王陽明成長(zhǎng)和歸葬之所，更是陽明思想發(fā)端與成熟之地，遺存有大量的相關(guān)歷史遺跡、言行風(fēng)范。陽明故里由陽明故居、王陽明紀(jì)念館、天泉證道廣場(chǎng)等項(xiàng)目組成，為全世界陽明文化愛好者提供拜謁、參觀、學(xué)習(xí)、 旅游的場(chǎng)所。
活動(dòng)背景與目標(biāo)：《傳習(xí)錄》記載南鎮(zhèn)觀花，當(dāng)人看花時(shí)花存在，當(dāng)人不看花時(shí)花不存在，由此得出王陽明“心外無物”屬于主觀唯心的觀點(diǎn)。只有心中良知與花產(chǎn)生感應(yīng)，花才真正具有存在的價(jià)值，對(duì)人本的信賴，讓王陽明的思想散發(fā)出人性之光?；顒?dòng)內(nèi)容與流程：在紀(jì)念館一樓繪制了一幅南鎮(zhèn)觀花打卡墻，讓游客能夠與陽明先生進(jìn)行合影。合適人群：所有人群活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：10分鐘活動(dòng)地點(diǎn)：紀(jì)念館一層活動(dòng)限制：無1.南鎮(zhèn)觀花打卡墻2.南鎮(zhèn)觀花打卡
活動(dòng)背景與目標(biāo)：五百年前，圣人王陽明在此講學(xué)傳道，留下天泉證道的故事；五百年后，在青磚黛瓦的陽明故里，我們以一場(chǎng)明制婚禮重現(xiàn)華夏禮樂之美。新人著明制婚服，行古禮，拜圣人，在心學(xué)文化的精神故土上，許下白首之約。為了增加景區(qū)的游玩性，豐富游客的游玩內(nèi)容，增加游客在景區(qū)內(nèi)的停留時(shí)間，陽明故里策劃了明制婚禮演出，讓游客近距離看到一場(chǎng)明代婚禮，了解古代婚禮儀式?；顒?dòng)內(nèi)容與流程：1.拋繡球：新郎在王假山下賦...
活動(dòng)背景與目標(biāo)：陽明先生曾有格竹疑朱的故事，在實(shí)踐的過程中萌發(fā)自己的心學(xué)思想。陽明故里通過格竹的故事進(jìn)行衍生，選取了竹編風(fēng)鈴、竹編扇子等非遺內(nèi)容，讓游客在竹編文化中感悟先生格竹思想。活動(dòng)內(nèi)容與流程：在工作人員指導(dǎo)下制作竹編風(fēng)鈴和竹編扇子。合適人群：所有人群活動(dòng)時(shí)長(zhǎng)：30分鐘活動(dòng)地點(diǎn)：飲酒亭活動(dòng)限制：無1.非遺手工體驗(yàn)2.非遺手工體
活動(dòng)背景與目標(biāo)：紹興是陽明先生居住時(shí)間最久的地方，也是陽明心學(xué)最終圓善之地。紹興陽明故里推出“傳圣人之志 習(xí)知行之意”研學(xué)游，讓學(xué)生在游學(xué)中了解到陽明先生跌宕起伏的一生，以及他與紹興的歷史淵源，學(xué)習(xí)陽明先生主張的“知者行之始，行者知之成”，傳承其中的陽明精神，感受陽明文化的奧義?；顒?dòng)內(nèi)容與流程：1.講解員帶領(lǐng)參觀陽明故里。2.在指導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)拜師禮儀，并向陽明先生行拜師禮。3.學(xué)習(xí)王陽明家訓(xùn)，感...
活動(dòng)背景與目標(biāo)：中國(guó)人尊師重道，乃久遠(yuǎn)之傳統(tǒng)，故周代已有釋奠尊師之禮?！抖Y記內(nèi)則》規(guī)定，兒童十歲時(shí)出門拜師學(xué)，不論是進(jìn)私塾，還是入學(xué)府，都要行拜師禮。陽明故里開展拜師禮活動(dòng)，旨在讓游客感受古禮的深厚，表達(dá)對(duì)陽明先生的尊敬?；顒?dòng)內(nèi)容與流程：1.活動(dòng)參與人員自正衣冠，與周圍的人互正衣冠，做到衣著潔凈。2.在盆中清洗雙手，去雜存精。3.在指導(dǎo)老師帶領(lǐng)下學(xué)習(xí)拜師禮儀，并向王陽明像行拜師禮。4.活動(dòng)參與人員自由...
活動(dòng)背景與目標(biāo)：《客座私祝》是王陽明先生奉命征剿叛亂之際，對(duì)其子弟及來訪客人的殷切期望與告誡，強(qiáng)調(diào)了擇友之道、道德修養(yǎng)及家庭教育的重要性；同時(shí)也是先生為數(shù)不多留存于世的紙本楷書作品，展示了其精美的書法藝術(shù)。陽明故里特此推出“探墨《客座私?！?感悟先圣教誨”研學(xué)游課程，旨在引領(lǐng)學(xué)生們穿越時(shí)空，聆聽陽明先圣的教誨，從中汲取智慧與力量，培養(yǎng)青少年正確的價(jià)值觀和道德觀念?；顒?dòng)內(nèi)容與流程：1.在講解員帶領(lǐng)下...
活動(dòng)背景與目標(biāo)：明嘉靖六年，王陽明離開紹興去往廣西剿匪前夕，在伯府設(shè)宴宴請(qǐng)學(xué)生，飯畢，學(xué)生王畿和錢德洪向陽明先生請(qǐng)教“四句教”，師徒三人在伯府碧霞池天泉橋上一起討論印證，陽明先生分別對(duì)王畿、錢德洪的觀點(diǎn)進(jìn)行深刻剖析。“四句教”是王陽明心學(xué)思想的核心理論，而此次事件也被稱為“天泉證道”。陽明故里“四句教”描紅活動(dòng)，旨在讓游客在王陽明故居內(nèi)靜心感悟陽明先生的心學(xué)思想?；顒?dòng)內(nèi)容與流程：購買景區(qū)門票即...
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